BIBLIOTECA POPULAR "José Ingenieros"

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BIBLIOTECARIAS

BIBLIOTECARIAS
Alejandra MORCILLO y Mirta SUAREZ
A los amigos y socios de la Biblioteca, a través del presente blog le bridamos información de libros que tenemos en existencia y que se recomiendan por medio del criterio profesional de nuestras bibliotecarias. Les solicitamos que nos hagan llegar sugerencias y correcciones para poder ir mejorando no solo el aspecto sino también el contenido, para poder brindar una información lo más accesible posible para todos.

La Comisión Directiva

miércoles, 30 de abril de 2008

BREVE RESEÑA HISTORICA


En noviembre de 1884 se celebró en Chicago el IV Congreso de la American Federation of Labor, en el que se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 se obligaría a los patronos a respetar la jornada de 8 horas y, si no, se iría a la huelga.
En 1886, el Presidente de los Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Como esta ley no se cumplió las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos se movilizaron. Llegada la fecha, los obreros se organizaron y paralizaron el país productivo con más de cinco mil huelgas.
El episodio más famoso de esta lucha fue el funesto incidente de mayo de 1886 en la Haymarket Square de Chicago: durante una manifestación contra la brutal represión de una reciente huelga una bomba provocó la muerte de varios policías. Aunque nunca se pudo descubrir quién fue el responsable de este atentado, cuatro líderes anarquistas fueron acusados, juzgados sumariamente y ejecutados.
En julio de 1889, la Segunda Internacional instituyó el "Día Internacional del Trabajador" para perpetuar la memoria de los hechos de mayo de 1886 en Chicago. Esta reivindicación fue emprendida por obreros norteamericanos e, inmediatamente, adoptada y promovida por la Asociación Internacional de los Trabajadores, que la convirtió en demanda común de la clase obrera de todo el mundo.
El Congreso de París de la Segunda Internacional acordó celebrar el "Día del Trabajador" el 1º de mayo de cada año.
Desde 1890, los partidos políticos y los sindicatos integrados en la Internacional han dirigido manifestaciones de trabajadores en diversos países en petición de la jornada de 8 horas y como muestra de fraternidad del proletariado internacional.
Este origen reivindicativo y de lucha obrera se asocia con el 1º de mayo, cuya celebración ha pasado por diversos avatares según el país y su régimen político. En la actualidad, casi todos los países democráticos lo festejan, mientras que los sindicatos convocan a manifestaciones y realizan muestras de hermandad.
En 1954, la Iglesia católica, bajo el mandato de Pío XII, apoyó tácitamente esta jornada proletaria, al declarar ese día como festividad de San José obrero.
Durante el siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes para los trabajadores, para otorgarles derechos de respeto, retribución y amparo social.
En Argentina, entre las leyes sociales, se pueden citar: la ley 4661 de descanso dominical; la ley 9688, que establece la obligación de indemnizar los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales aunque no medie culpa patronal; la ley 11.544, que limita la jornada laboral a 8 horas y la "Ley de despido", que trata del preaviso y de las indemnizaciones correspondientes.
En nuestro país el 1º de mayo es feriado nacional por la Ley 21329 de Feriados Nacionales y Días no Laborables.



Relato de la ejecución

"...salen de sus celdas. Se dan la mano, sonríen. Les leen la sentencia, les sujetan las manos por la espalda con esposas plateadas, les ciñen los brazos al cuerpo con una faja de cuero y les ponen una mortaja blanca como la túnica de los catecúmenos cristianos... abajo la concurrencia sentada en hilera de sillas delante del cadalso como en un teatro... plegaria es el rostro de Spies, firmeza el de Fischer, orgullo el del Parsons, Engel hace un chiste a propósito de su capucha, Spies grita que la voz que vais a sofocar será más poderosa en el futuro que cuantas palabras pudiera yo decir ahora... los encapuchan, luego una seña, un ruido, la trampa cede, los cuatro cuerpos cuelgan y se balancean en una danza espantable..."

José Marti (Corresponsal en Chicago de "La Nación" de Buenos Aires)

El 11 de noviembre de 1887 se consumó la ejecución de Albert Parsons (estadounidense, 39 años, periodista), August Spies (alemán, 31 años, periodista), Adolph Fischer (alemán, 30 años, periodista) y Georg Engel (alemán, 50 años, tipógrafo). Louis Linng (alemán, 22 años, carpintero) se había suicidado antes en su propia celda. A Michael Swabb (alemán, 33 años, tipógrafo) y Samuel Fielden (inglés, 39 años, pastor metodista y obrero textil) les fue conmutada la pena por cadena perpetua y Oscar Neebe (estadounidense, 36 años, vendedor) fue condenado a 15 años de trabajos forzados.



lunes, 28 de abril de 2008

PELANDO LA CEBOLLA (Gunther Grass)



Traducción Miguel Sáenz

“El recuerdo se asemeja a una cebolla que quisiera ser pelada para dejar al descubierto lo que, letra por letra, puede leerse en ella.”

Pelando la cebolla es un extraordinario ejercicio de memoria en el que Günter Grass se pregunta sin autocomplacencia y con absoluta sinceridad por los sucesos que marcaron los primeros años de su vida. Desde su niñez en Danzig, su incorporación a la Waffen SS, su trabajo como minero sobre los escombros de aquella Alemania de posguerra, hasta su exilio en París, donde escribió a lo largo de dos durísimos años El tambor de hojalata. Este libro es la narración de una vida intensa y es, a la vez, una honesta confesión en la que Günter Grass plantea cómo el no preguntar supone una forma de compromiso. Las páginas de Pelando la cebolla gozan de una frescura y una fuerza genuinas que nos invitan a adentrarnos en la obra de un escritor que ya es uno de los clásicos indiscutidos de la literatura actual.

“Preciso y auténtico. Describe sin vergüenza, pero lleno de dudas, una piel de cebolla tras otra, el surgimiento de un artista.”
Die Zeit

“El libro es mucho más y mucho menos que una confesión. Tiene mucho que contar.”
Frankfurter Allgemeine Zeitung

“Grass ha logrado una obra maestra literaria: de tema cautivante, estilo plenamente artístico y de una apertura despiadada.”
Stuttgarter Zeitung

“Un cariñoso retrato familiar, una obra sensacional.”
Der Spiegel

“En Pelando la cebolla hay muchos personajes que cautivan al lector con una fuerza inconfundible.”
Der Tagesspiegel

GUNTHER GRASS


Günter Grass nació en 1927 en Gdansk (Dánzig). Se hizo escritor después de haber recibido una sólida formación como escultor y dibujante. Su obra comprende dramas, poemas y, sobre todo, novelas. El tambor de hojalata (Alfaguara, 1978) es una de las obras maestras de la literatura europea y, como portavoz de la generación que sobrevivió a la guerra, la mejor novela alemana de este siglo. Es cuento largo (Alfaguara, 1998) es un demoledor libro sobre la unificación alemana, por cuya traducción Miguel Sáenz obtuvo el Premio Aristeion de traducción 1998. Hombre político y siempre comprometido con las causas justas, Grass ha sido objeto de muchos ataques, pero lo que nadie discute es su talla como escritor, confirmada ahora con la entrega del Premio Nobel de Literatura. Otros títulos, publicados por Alfaguara:La ratesa, El rodaballo, Encuentro en Telgte, Años de perro, Malos presagios. Mi siglo (Alfaguara, 1999) es su última y ambiciosa novela.

EL TAMBOR DE HOJALATA (Gunther Grass)


El día de su tercer cumpleaños es un fecha determinante en la vida de Oscar, el pequeño que no quería crecer. No sólo es el día en que toma la decisión de dejar crecer, sino que recibe su primer tambor de hojalata, objeto que habrá de convertirse en compañero inseparable para el resto de sus días. La crítica mordaz, la ironía despiadada, el espectacular sentido del humor y la libertad creadora con que Günter Grass construye esta obra maestra convierten a "El tambor de hojalata" en uno de los títulos más deatacados de la historia de la literatura.

CIEN AÑOS DE SOLEDAD (Gabriel García Marquez)




-Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo-Con estas palabras empieza una novela ya legendaria en los anales de la historia de la literatura universal, una de las aventuras literarias más fascinantes de nuestro siglo. Millones de ejemplares de Cien años de soledad leídos en todas las lenguas y el premio Nobel de Literatura coronando una obra que se había abierto paso (boca a boca) -como gusta decir el escritor- son la más palpable demostración de que la aventura fabulosa de la familia Buendía-Iguarán, con sus milagros, fantasías, obseciones, tragedias, incestos, adulterios, rebeldías, descubrimientos y condenas, representaba al mismo tiempo el mito y la historia, la tragedia y el amor del mundo entero.




EDITORIAL SUDAMERICANA

sábado, 26 de abril de 2008

JUAN GELMAN RECIBIO EL PREMIO CERVANTES Y REIVINDICO LA MEMORIA



Ovacionado, Juan Gelman recibió el Premio Cervantes y reivindicó la memoria
Hubo dos aclamaciones: al recibir el galardón del rey Juan Carlos y al concluir un discurso vibrante en el que apeló a la vigencia de la memoria. El poeta argentino recordó a los desaparecidos por las dictaduras latinoamericanas. Estuvieron presentes José Luis Rodríguez Zapatero y Joaquín Sabina.


El poeta y flamante Premio Cervantes, escribió un mensaje en un pergamino antiguo envuelto en satén rojo, que no se podrá leer hasta el 3 de mayo del año 2050 y que "servirá para futuros poetas". Además, en el acto se anunció que la Biblioteca del Instituto Cervantes en Viena llevará su nombre.

TE CONTAMOS DE NOSOTROS (Narraciones de niños aborigenes de Salta)


Se trata de las narraciones de chicos aborígenes de la provincia de Salta, en el noroeste argentino, que aparecen en el libro “Te contamos de nosotros” publicado en el año 2005 por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación y la Organización Derechos Humanos “Cháguar”. En él, algunos niños y niñas de las etnias wichí, colla, chiriguano-guaraní, toba (qom o qom lek en su propio idioma), chulupí (nivaklé) y chorote (iyojwáha) comparten sus paisajes, sus costumbres, sus cuentos, sus leyendas y algunas palabras en su idioma.

viernes, 25 de abril de 2008

OBRA ESENCIAL (Chomsky Noam)




Chomsky nos enseña a través del análisis y la discusión de casos concretos a pensar por nosotros mismos y nos muestra caminos posibles hacia el cambio social. Libro esencial para quien se acerca por primera vez a su obra de reflexión política.

EDICIONES CRITICA

LA INTOLERANCIA (Academia Universal de Culturas)


Consciente de su responsabilidad intelectual y ética, la Academia reunio a un grupo de investigadores de diversas disciplinas, con el fin de analizar las causas de ese odio que de nuevo se atreve a mostrar su rostro en las postrimerías de este siglo.
EDICIONES GRANICA

INFANCIA E HISTORIA (Giorgio Agamben)


Los seis ensayos giran en torno a una misma serie de discusiones: la experiencia, el sujeto, el lenguaje, la verdad, la historia, el tiempo...Giorgio Agamben ha sido saludado como uno de los grandes pensadores europeos capaz incluso de retomar y corregir el proyecto foucaultiano. Como sus maestros Benjamín y Adorno, Agambern tiene una prosa tan intensa como los problemas que trata.
Adriana Hidalgo Editores

LOS MITOS DE LA HISTORIA ARGENTINA II (Felipe Pigna)



Felipe Pigna nos convoca para renovar el interés por nuestra historia -o sea por nosotros-, por saber de dónde venimos, por qué estamos como estamos, quiénes somos y quiénes podemos ser

LA GRIETA (Doris Lessing)




Con delicadeza e ironía, Doris Lessing cuenta cuál fue el origen de esa gran aventura que ahora nos tiene a todos, hombres y mujeres, atados a la vida. Ahí donde la ciencia no llega, el talento de una maestra abre caminos. Nadie sabe describir las relaciones humanas con tan asombrosa belleza.


Doris Lessing (Irán, 1919) se mudó con su familia a Zimbaue en 1925. En 1949 se trasladó a Londres con el menor de sus tres hijos, dejando atrás dos matrimonios fallidos, al tiempo que iniciaba su carrera como escritora profesional con "Canta la hierba", que se publicaría en 1950. Miembro del Partido Comunista británico, que abandonó decepcionada en 1954, Lessing refleja en sus obras sus propias experiencias personales, su infancia en África y su compromiso con la política y los asuntos sociales (desde la situación de la mujer hasta las injusticias ocasionadas por el conflicto entre conciencia individual y colectiva).




La obra del título se encuentra a disposición de los socios.


EL NIÑO CON EL PIJAMA A RAYAS (John Boyne)


El niño con el pijama de rayas, de John Boyne no sólo se ha traducido a una treintena de idiomas sino que estos días ha dado comienzo el rodaje de su adaptación cinematográfica, producida por Miramax. Esta novela, apta para todos los públicos, nace con la vocación de explicar el Holocausto, mediante la amistad entre el hijo de un comandante nazi y un niño judío, a través de la alambrada del campo de concentración de Auschwitz

domingo, 20 de abril de 2008

Bibliografia de UBA XXI

  • Química general Angelini M. Eudeba 1994
  • Química guía de estudio Eudeba 2002
  • Química problemas resueltos Química: material de estudio y ejercitación. CBC 2000 BS.AS. 2000
  • Química: material de estudio y ejercitación CBC 2002 BS.AS. 2002
  • Química: Teoría atómico molecular gases. Bs.As. Eudeba 1999
  • Antropología Bs.As Eudeba 1996 Apuntes de Cátedra FUBA
  • De la Oligarquía Roquista al Peronismo Billorou,María José Eudeba Bs.As. 2002
  • Autoritarismo y Democracia Cavarozzi Marcelo Eudeba Bs.As. 2002
  • El fuego de Prometeo Ciapuscio,Héctor P. Eudeba Bs.As. 2002
  • Ciencia Política: “Guía de estudio” Eudeba Bs.As. 2003
  • Ciencia Política: “Guía de estudio” Eudeba Bs.As. 1996
  • Psicología: “La actividad mental” Colombo, María Elena Eudeba Bs.As. 2002
  • Economía: “Guía de Estudio Eudeba Bs.As. 2004
  • Temas del pensamiento científico Gonzalez María Cristina Eudeba Bs.As. 2002
  • Guía del estudiante Eudeba 2000 Eudeba Bs.As. 1999
  • Introducción al conociemiento científico guía de estudio Eudeba Bs.As. 2002
  • Introducción al conocimiento científico módulo 3 Eudeba Bs.As. 2002
  • Introducción al conocimiento de la sociedad y el estado guia de estudio Eudeba Bs.As.2002
  • Introducción al conocimiento de la sociedad y el estado Módulo 1 Eudeba Bs.As. 2002
  • Introducción al conocimiento de la sociedad y el estado Módulo 2 y 3 Eudeba Bs.As. 1997
  • Introducción al conocimiento de la sociedad y el estado Módulo 4 Eudeba Bs.As. 1997
  • Introducción al conocimiento de la sociedad y el estado Módulo 5 Eudeba Bs.As. 1997
  • Introducción al pensamiento guía de estudio Eudeba Bs.As. 2002
  • Antropología Lischetti Mirtha Eudeba Bs.As. 2000
  • Economía: Principios y Aplicación Mochón, Francisco Mc. Graw Hill Bs.As. 1998
  • Argentina entre dos siglos: La Política que viene Pinto Julio Eudeba Bs.As. 2001
  • Introducción a la ciencia política Pinto Julio Eudeba Bs.As. 1995
  • Psicología guía de estudio I Eudeba Bs.As. 2001
  • Psicología guía de estudio II Eudeba Bs.As. 2000
  • Revista Argentina de ciencia política Eudeba Bs.As. 2001/2002
  • Consideraciones sobre el estado de bienestar Saborido Jorge Biblio. Bs.As. 2002
  • El mundo frente a la Globalización Saborido Jorge Eudeba Bs.As. 2002
  • Sociedad, estado, nación: una aproximación conceptual Saborido Jorge Eudeba Bs.As. 2002
  • Psicología conceptos preliminares Scaglia Héctor Eudeba Bs.As. 2000
  • Psicología fenómenos Sociales Scaglia Héctor Eudeba Bs.As. 2000
  • Sociología: Módulo único Eudeba Bs.As. 1998
  • Sociología: Guía de Estudio Eudeba Bs.As. 1996
  • Sociología: Selección de Textos UBA Psicología: La conducta Humana Topf José Eudeba Bs.As. 2000
  • Psicología: Lo inconciente Topf José Eudeba Bs.As. 2000

VOCABULARIO INGLES

Comparando el idioma Inglés con nuestra lengua, es tremendamente pobre en vocablos. El idioma Castellano tiene prácticamente una palabra para cada cosa, pero el Inglés, una misma palabra tiene diferentes acepciones según el contexto de la oración. Como ejemplo es el insulto (Fuck y se le agrega you) y eso según se aplique es el significado que tiene (única palabra para insultar); pero interesante itimológicamente es el orígen de la esas palabras.
En internet encontramos lo siguiente

FUCK YOU (insulto)



FUCK: La palabra Fuck surgió hace siglos cuando las parejas que querían tener hijos debían hacerlo bajo el consentimiento del rey. Si éste lo aceptaba, se le entregaba a la pareja un cartel para que cuelguen en la puerta de entrada de la casa, este cartel decía "F.U.C.K."= "Fornication under consentiment of the king (Fornicación bajo consentimiento de el rey).

OK (está todo bien)



OK: Se dice que durante la guerra civil de EE.UU. (1861-1865), los oficiales eran responsables de hacer un informe cuando regresaban las tropas de algún combate. Cuando no habían bajas, escribían en una pizarra 0 Killed, (0k) es decir 0 Muertos, lo que obviamente se podría expresar con la frase todo bien.